Von A1 bis C2
Jede Erklärung auf Türkisch. Nach jeder Antwort steht auf Türkisch, warum die richtige Antwort richtig ist. Im eigenen Tempo, wann du willst.
Ein kostenloses Konto genügt — kein Premium nötig. Dein Fortschritt wird im Konto gespeichert.
NACH DER REGISTRIERUNG
WARUM ES DAS GIBT
Wer Türkisch spricht, scheitert beim Deutschlernen selten an den Wörtern. Die Schwierigkeit kommt daher, dass beide Sprachen an einigen Punkten genau entgegengesetzt funktionieren — und dass das niemand auf Türkisch erklärt.
Türkisch kennt kein Geschlecht. „der, die, das" ist keine Endung zum Auswendiglernen, sondern das Zeichen dafür, dass die Sprache von Grund auf anders gebaut ist. Wer das nicht versteht, lernt gegen sich selbst.
Im Türkischen steht das Verb am Ende. Im Deutschen rückt es an Position zwei und wirft den Rest ans Ende. Derselbe Satz, umgekehrte Richtung. Das ist keine Regel, das ist eine Bauform.
Vier Fälle, jeder mit eigenen Artikeln. Sie decken sich nicht eins zu eins mit den türkischen Endungen — genau hier läuft das Übersetzen ins Leere.
Die meisten Materialien erklären Deutsch auf Deutsch oder Englisch. Eine Regel, die in einer Sprache steht, die man noch nicht kann, ist keine Regel.
Deshalb gibt es Almanca Kumbaram. Alles wird auf Türkisch erklärt — nicht als Übersetzung, sondern vom Türkischen aus gedacht. Wer eine Übung falsch löst, bekommt nicht nur ein „falsch", sondern die Erklärung, warum es falsch war und warum die richtige Antwort stimmt.
SO FUNKTIONIERT ES
Sechs Stufen von A1 bis C2. Der Einstieg ist auf jeder Stufe möglich.
Jede Lektion beginnt mit einer Situation, zeigt die Regel, öffnet die Beispiele und benennt die typischen Fehler.
Fünf Übungsarten. Nach jeder Antwort eine Erklärung auf Türkisch.
Wer den Abschlusstest besteht, bekommt die nächste Lektion frei.
LERNWEG
Sechs Stufen, ein System. Was jede Stufe vermittelt, lässt sich vorher ansehen.
WAS DIE PLATTFORM BIETET
Regeln, Beispiele und Übungserklärungen — alles auf Türkisch. Man muss nicht erst Deutsch können, um zu verstehen.
Nach deiner Antwort steht nicht nur „richtig oder falsch": du liest auf Türkisch, warum die richtige Antwort richtig ist und welche Regel dabei greift.
Bei ausgewählten Wörtern steht in türkischen Buchstaben daneben, wie sie klingen. Kein Lautschriftalphabet nötig.
Dialoge, Hörtexte und Wortschatzlisten sind vertont — man liest sie nicht nur, man hört sie und spricht sie nach. Die Sprachausgabe ist computererzeugt, keine Studioaufnahme.
Auswahl, Lückentext, Zuordnen, Satzbau und Hören. Dasselbe Thema aus verschiedenen Richtungen.
Jede Lektion beginnt mit einer Situation und endet mit einer Zusammenfassung. Kein Springen zwischen Themen.
Was abgeschlossen ist, bleibt gespeichert. Der Test am Lektionsende gibt die nächste frei.
Keine Installation, keine feste Uhrzeit. Überall dort, wo es Internet gibt.
FÜR WEN
Almanca Kumbaram ist für türkischsprachige Jugendliche und Erwachsene gemacht. Für Menschen, die Deutsch nicht aus Neugier lernen, sondern weil sie es brauchen.
Wer Deutsch für Arbeit, Praktikum oder Bewerbung braucht
Wer mitten in einer Anerkennung von Abschluss oder Beruf steht
Wer in Deutschland lebt und Behördenwege selbst gehen möchte
Wer bei null anfängt — und wer Vorhandenes festigen will
KLARE WORTE
Was etwas nicht ist, gehört genauso dazu. Wer einen Klassenraum sucht, ist hier nicht richtig.
Dafür: eine Plattform, die zu jeder Uhrzeit offen ist, im eigenen Tempo läuft und alles auf Türkisch erklärt.
HÄUFIGE FRAGEN
Die Fragen, die am häufigsten kommen. Alle weiteren stehen auf der Fragenseite.
Nein. Das hier ist eine Lernplattform. Es gibt keinen Präsenzunterricht, keine festen Termine und keine Lehrkraft im Videogespräch. Man lernt im eigenen Tempo, zu jeder Uhrzeit.
Sechs Stufen von A1 bis C2. Ziele, Themen und Grammatik jeder Stufe lassen sich auf der Lernweg-Seite vorher ansehen.
Ja. A1 beginnt beim Alphabet und setzt nichts voraus. Jede Erklärung steht auf Türkisch, man muss also nicht erst Deutsch können, um zu verstehen.
Jede Lektion beginnt mit einer Situation, zeigt die Regel, öffnet die Beispiele und benennt die typischen Fehler. Danach wird mit fünf Übungsarten gearbeitet: Auswahl, Lückentext, Zuordnen, Satzbau und Hören.
AUFGABENTYPEN
Diese Aufgabe stammt unverändert aus der Plattform. Wähle eine Antwort und sieh, warum sie richtig oder falsch ist.
„Ich sehe ___ Mann.“ (Adamı görüyorum.) cümlesinde boşluğa hangi artikel gelmeli?
„sehen“ fiilinin nesnesi Akkusativ alır. Eril tekilde „der Mann“ bu cümlede „den Mann“ olur: „Ich sehe den Mann.“ = Adamı görüyorum. „der“ Nominativ, „dem“ Dativ, „des“ ise Genitiv biçimidir.
Diese Aufgabe stammt aus: der / den / dem
LERNFORMEN
Alles davon gibt es heute. Die Zahlen kommen aus dem veröffentlichten Bestand.
FORTSCHRITT
Mit einem Konto füllt sich das hier mit deinen eigenen Daten. Keine der Zahlen ist ein Beispiel — ohne Konto haben wir auch nichts zu zeigen.
Eine Übung zum ersten Mal richtig: 10 Punkte. Eine bestandene Lektion: 50. Dieselbe Übung nochmal bringt nichts dazu.
Die Zahl der Tage hintereinander, an denen du gelernt hast. Ein Tag Pause setzt sie zurück.
Du wählst, wie viele Übungen es sein sollen. Minuten zählen wir nicht — ein offener Tab ist kein Lernen.
BEISPIELLEKTION
der, den oder dem?
der mi, den mi, dem mi?
Ali Kennst du den Mann? Adamı tanıyor musun?
Lena Ja, der Mann ist nett. Evet, adam kibar.
Ali Was machst du? Ne yapıyorsun?
Lena Ich helfe dem Mann. Adama yardım ediyorum.
„Ich sehe ___ Mann.“ (Adamı görüyorum.) cümlesinde boşluğa hangi artikel gelmeli?
„sehen“ fiilinin hangi Kasus biçimiyle kullanıldığını düşün.
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